茂名市东湾学校大讲坛如约举行

本网讯  3月20日下午，茂名市东湾学校大讲坛如约举行，茂名市教育局教育教学研究室初中语文教研员朱伯勇老师到学校为全校教师作《从推荐阅读<丘成桐：我的几何人生>说起——关于英才教育的思考》为主题的专题讲座。学校党总支书记、校长卢春年，党总支委员、副校长陈振才及全体教职员工一起参加了此次讲座。

让人满心期待的教育讲座在一阵阵热烈的掌声中开始。朱伯勇老师的讲座主要围绕着“英才教育”这一主题展开。他先从为什么推荐初中生阅读丘成桐自传《我的几何人生》以及清华大学推出的“丘成桐数学科学领军人才培养计划”中引出了“英才教育”的意义。朱老师指出，英才教育是拔尖创新人才培养的重要基础，是遵循人才的成长规律、满足具有天赋和潜能学生特殊需求的教育。随后又从我市教育教学的数据分析，以及美国、英国、俄罗斯、新加坡、韩国等国家对英才培养的重视程度具体地说明了英才教育的重要性和普遍性。

朱伯勇老师强调英才教育应该抓紧时机及早培养。从近几年党和国家出台的密集发展英才教育（拔尖人才）政策中可见我国意识到发展英才教育的重要性并重视拔尖人才的培养。对于如何实施英才教育，朱老师提出了加速教育和丰富型教育两种模式。在提到丰富型教育模式时，朱老师高度肯定了东湾学校的课后服务活动，他认为丰富多样的课后服务活动有助于帮助学生找到自己的兴趣点，满足其个性化需求，着力培养学生的创新能力，从而真正做到因材施教。比起加速教育，丰富型教育模式是一种更为主流的英才教育模式

。

朱伯勇老师的专题讲座为东湾学校教师今后的教育教学之路提供了新的理念和依据，教师们纷纷表示深受启发，获益良多。

在自由提问、发表体会的环节中，老师们都积极踊跃地谈论了自己的心得体会。劳晓静老师表示，朱老师的讲座引发了她很多共鸣，特别是因材施教这方面，东湾学校在教研方面一直都在强调因材施教，为学有余力的同学提供更多的学习资源，这确实很好地激发了学生的潜能。邱秋童老师则表示朱老师的讲座让她更清楚自己作为基础教育阶段教师所肩负的重大责任。

接着，卢春年校长做了总结发言，他指出让学习有困难的学生得到切实帮助，同时又让有天赋的孩子“吃得饱”这是所有教育工作者都面临的难题。希望东湾学校的教师们秉着迎难而上的积极态度，认真学习朱伯勇老师在讲座中阐述的英才教育理念，切实提升自身的教育教学能力。