茂名市祥和中学举办第十二届说课决赛

为深化课堂教学改革，推进信息技术与学科教学深度融合，全面提升教师教研与课堂执教能力，6月4日，茂名市祥和中学第十二届说课比赛决赛顺利举行。本次活动以“数智赋能深度学习，以说促教共展芳华”为主题，设置专家专题讲座、学科说课比赛两大环节，全校教师参与观摩学习，在名师引领、同台竞技中更新教学理念、打磨优质课堂。

本次教研活动分上下午有序开展文理学科专题讲座，为全校教师带来兼具理论高度与实操性的教学指导。上午，特级教师、广东省名班主任工作室主持人葛凤兰开展专题讲座。她聚焦核心素养培育，提出激活、转化、迁移的三阶教学路径，通过阶梯问题链、大单元统筹、生活化任务破解浅层学习难题。讲座巧妙融入高州楹联、荔枝民俗、南路革命史料等本土特色资源，结合省级课题成果与优质课例，分享本土化深度课堂的打造方法，为文科教学创新提供了清晰思路。

下午，茂名市初中数学教研员梁国裔带来专题分享。针对当下数学课堂重刷题、轻思维的教学现状，他结合新课标解读深度学习核心内涵，构建“和、核、何”三维教学框架与“六何”闭环思维模型，并依托有理数、函数等经典课例，推广反思式学习模式，结合全市教研实践经验，引导理科课堂跳出应试误区，聚焦学生逻辑思维与探究能力培养。

讲座结束后，文、理科说课比赛依次开展。文科参赛教师紧扣新课标与核心素养，巧用数字化教学工具，从教材分析、学情研判、教学流程、课后反思等维度完整阐述教学设计，将情境创设、读写联动、跨学科融合融入课堂设计，构思新颖、贴合学情。祥和中学课程与教师发展中心副主任梁春婵对文科组赛事进行总结，肯定参赛教师“以生为本”的教学理念与创新的教学设计。

理科参赛教师立足学科特点，将AI赋能教学、数字化仿真实验、建模分析、分层导学等新型教学方式融入说课内容，注重还原知识探究过程，着力培养学生动手实践与逻辑推理能力，教学设计严谨详实、贴合高效课堂要求。